Projektinė veikla

2025–2026 M. M. RENGTI IR VYKDYTI PROJEKTAI

Projektas „Sveikos gyvensenos ir ekologinių pradmenų ugdymas ankstyvajame amžiuje“. Projekto tikslas – saugoti ir stiprinti ankstyvojo amžiaus vaikų sveikatą, formuoti sveikos gyvensenos įgūdžius ir skiepyti ekologinio ugdymo pradmenis. Uždaviniai: sukurti estetišką, saugią aplinką ir sudaryti tinkamas sąlygas formuoti įprotį sveikai gyventi; ištirti tėvų požiūrį į vaikų ekologinį ugdymą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje; stiprinti šeimos ir mokytojų bendradarbiavimą, siekiant sveikatos ugdymo tęstinumo. Projekto koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui, projekto vadovė – „Ežiukų“ grupės mokytoja metodininkė, vykdytojai – „Ežiukų“ grupės mokytoja, visuomenės sveikatos specialistė, neformaliojo (fizinio) ugdymo mokytoja. Dalyviai: „Ežiukų“ grupės ugdytiniai ir tėvai. (Projekto trukmė 2026-01/2026-05).

Kūrybiškumo ir kritinio mąstymo ugdymo projektas „Pasaka keliauja į svečius“. Tikslas – ugdyti vaikų rišliąją kalbą ir dėmesio sutelkimą per pasakų klausymą, pasakojimą, kūrybinę ir žaidybinę veiklą. Uždaviniai: ugdyti vaikų sakytinės ir rašytinės kalbos gebėjimus bei įgūdžius pagal amžiui būdingus kalbinius gebėjimus; siekti, kad vaikai klausytųsi pasakų, suprastų turinį ir atsakytų į paprastus klausimus; stiprinti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius tarp vaikų, vaikų ir tėvų. Projekto koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui, projekto vadovė – „Drugelių“ grupės mokytoja metodininkė, projekto vykdytojai: „Drugelių“ ir „Boružėlių“ grupių ugdytiniai, mokytojai ir tėvai. (Projekto trukmė 2026-01/2026-05).

2024-2025 M. M. RENGTI IR VYKDYTI PROJEKTAI

Sveikatos stiprinimo projektas „Mes gyvename sveikai“.  Projekto tikslas - saugoti ir stiprinti ankstyvojo amžiaus vaikų sveikatą, formuoti sveikos gyvensenos įgūdžius. Uždaviniai: sukurti estetišką, saugią aplinką ir sudaryti tinkamas sąlygas formuoti įprotį sveikai gyventi; stiprinti vaikų fizinę ir psichinę sveikatą; stiprinti šeimos ir mokytojų bendradarbiavimą, siekiant sveikatos ugdymo tęstinumo. Projekto koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui, projekto vadovė – „Ežiukų“ grupės mokytoja metodininkė; projekto vykdytojai: „Ežiukų“ grupės mokytoja, neformaliojo ugdymo mokytoja, visuomenės sveikatos specialistė. (Projekto trukmė 2025-01/2025-05).

„Žiedelių“ ir „Žvaigždučių“ grupių ugdytiniai dalyvavo tarptautiniame projekte „Say Hello to the World“ („Pasakyk pasauliui labas“).  Organizatoriai: direktorė, „Žiedelių“ ir „Žvaigždučių“ grupių mokytojos. Projekto tikslas – kurti tolerantišką vaikų darželį, mažinant netoleranciją ir nusistovėjusius stereotipus kitų tautų, kultūrų atžvilgiu. Vaikai ir pedagogai turėjo susitikimus internetinėje erdvėje 6 mėnesius, video konferencijos vyko kartą per mėn.. Ugdytiniai bendraudami su Turkijos vaikais mokėsi anglų kalbos pradmenų. Projekto temos ir tikslai telpa vienoje rankoje: „Štai ir aš“ (mažylis); „Aš ir mano šeima“ (bevardis); „Aš ir mano darželis“ (didysis); „Aš ir mano miestas“ (bevardis); „Aš ir mano šalis“ (nykštys); „Atsisveikinimas“ (plaštaka). Užbaigus projektą, įstaigai suteiktas tarptautinis „Tolerantiško darželio“ sertifikatas. (Projekto trukmė iki 2025-05). 

Projektą „Say Hello to the World“ („Pasakyk pasauliui labas“) vykdome   jau ne vienerius metus. Kiekvienais metais keičiasi mūsų partneriai: 2023-2024 m. m. bendradarbiavome su Slovėnija (Maribor miestu), o 2022-2023 m. m. mūsų partneriai buvo Estijos vaikai.

2023-2024 M. M. ĮSTAIGOJE RENGTI IR VYKDYTI PROJEKTAI

Projektas „Su muzika į gražią kalbą“, skirtas vaikams, turintiems kalbos ir komunikacijos, fonologinį kalbos sutrikimą. Tikslas – sujungiant muzikos ir logopedijos mokslų ugdymo metodus tikslinti vaikų, turinčių kalbos sutrikimą, girdimąjį suvokimą, foneminę klausą, verbalinę išraišką. Uždaviniai: žaidžiant žaidimus lavinti vaikų girdimąjį suvokimą; darant kvėpavimo pratimus, lavinti kalbinį kvėpavimą; ritminius pratimus, mokytis taisyklingo kirčiavimo; dainuojant daineles, lavinti verbalinės kalbos įgūdžius ir foneminę klausą.   (Projekto trukmė 2023-10/2024-05).  Projekto koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui, projekto rengėjai – logopedė ir meninio ugdymo mokytoja, vykdytojos – „Drugelių“ ir „Boružėlių“ grupių mokytojos. Dalyviai: ugdytiniai, turintys įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių ir jų tėvai.

VYKDYTAS ES FONDŲ PROJEKTAS

Iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų bendrai finansuojamas projektas Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-02-0074   „LEAN modelio diegimas siekiant pagerinti ugdymo kokybę, paskatinti pokyčius ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje“.

Projektas vykdytas pagal 2014–2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 9 prioriteto „Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas“ 09.2.1-ESFA-K-728 priemonės „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų veiklos tobulinimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 2.

Projekto dalyviai – Klaipėdos miesto ikimokyklinės įstaigos: lopšelis-darželis „Liepaitė“, lopšelis-darželis „Nykštukas“, lopšelis-darželis „Putinėlis“, lopšelis-darželis „Šaltinėlis“, lopšelis-darželis „Traukinukas“, lopšelis-darželis „Vėrinėlis“.

Konsultuojanti mokykla – Kauno Aleksandro Puškino gimnazija, projekto partneris.

Projekto vykdytojas – Klaipėdos lopšelis-darželis „Šaltinėlis“.

DALYVAVOME

Nacionalinės švietimo agentūros, Europos Sąjungos fondų projekte   „Neformaliojo vaikų švietimo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programų vertinimo, įsivertinimo tobulinimas ir plėtotė“ , kuris vykdo veiklą, skirtą ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo vykdomų mokyklų kokybei tobulinti.